SUBANG I Antarwaktu.com – Universitas Negeri Jakarta (UNJ) kembali menunjukkan komitmennya dalam meningkatkan kualitas pendidikan melalui kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat dengan menyelenggarakan workshop dan pendampingan penyusunan Classroom Action Research (Penelitian Tindakan Kelas) di Desa Cisaat, Kabupaten Subang, Provinsi Jawa Barat.
Kegiatan yang dilaksanakan pada 29 Juli 2024 ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi profesional guru, khususnya dalam melakukan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) guna memperbaiki kualitas pembelajaran di sekolah.
Acara ini dibuka oleh Ketua Pelaksana, Ibu Prof. Dr. Etin Solihatin, M.Pd., yang dalam sambutannya menyampaikan bahwa kegiatan ini merupakan bagian dari pengabdian kepada masyarakat yang bertujuan memberikan pemahaman komprehensif kepada guru dari jenjang PAUD hingga sekolah dasar tentang bagaimana melakukan PTK untuk meningkatkan kualitas pendidikan.
“Bapak/Ibu guru diharapkan dapat mengimplementasikan hasil dari PTK ini dalam proses pembelajaran sehari-hari sehingga dapat meningkatkan kualitas layanan kepada peserta didik,” ujar Prof. Dr. Etin Solihatin, M.Pd. Subang, 29 Juli 2024
Kegiatan ini juga mendapat sambutan positif dari Kepala Desa Cisaat, sebagai salah satu desa Wisata di Subang Jawa Barat, yang menyatakan bahwa pihaknya sangat mendukung kegiatan yang dapat memberikan pengetahuan, wawasan, dan keterampilan baru kepada para guru.
“Kami sangat senang dengan kehadiran kegiatan ini di desa kami. Semoga Bapak/Ibu guru dapat memanfaatkan pengetahuan yang diperoleh untuk meningkatkan kualitas pendidikan di sini,” ujarnya.
Workshop ini menghadirkan tiga narasumber yang berkompeten di bidangnya, yakni Prof. Dr. Etin Solihatin, M.Pd., Dr. Raharjo, S.Pd., dan Drs. Moh. Maiwan, Ph.D. Materi yang disampaikan meliputi pengenalan tentang Penelitian Tindakan Kelas (PTK), tujuan PTK, serta langkah-langkah dalam melaksanakan PTK.
Para peserta, yang terdiri dari guru-guru PAUD dan sekolah dasar, mendapatkan penjelasan mendalam tentang pentingnya PTK dalam upaya meningkatkan mutu pembelajaran di kelas.
Melalui kegiatan ini, para guru diharapkan tidak hanya memahami konsep dan tujuan PTK, tetapi juga mampu menerapkannya dalam praktik sehari-hari. Dengan demikian, kualitas pembelajaran di sekolah-sekolah di Desa Cisaat dapat meningkat, yang pada akhirnya diharapkan berdampak positif pada hasil belajar peserta didik.
Kegiatan workshop dan pendampingan ini merupakan wujud nyata dari peran perguruan tinggi dalam mendukung peningkatan kualitas pendidikan di masyarakat. Universitas Negeri Jakarta berharap kegiatan serupa dapat terus dilakukan di berbagai daerah untuk memberikan kontribusi yang signifikan dalam dunia pendidikan Indonesia.